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    您當(dāng)前位置:中國(guó)菏澤網(wǎng)  >  權(quán)威發(fā)布  > 正文

    菏澤市法院教育培訓(xùn)合同糾紛案件新聞發(fā)布會(huì)實(shí)錄

    作者: 來源: 發(fā)表時(shí)間: 2024-06-21 19:50

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    今天上午,菏澤市中級(jí)人民法院召開新聞發(fā)布會(huì),市中級(jí)人民法院、市市場(chǎng)監(jiān)管局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹了教育培訓(xùn)合同審理情況發(fā)布典型案例,并回答記者提問。

     敬請(qǐng)關(guān)注。

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    新聞發(fā)布會(huì)開始

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    主持人

    女士們、先生們,新聞界的各位記者朋友:

    大家上午好。歡迎參加市政府新聞辦新聞發(fā)布會(huì)。

    百年大計(jì),教育為本。建設(shè)教育強(qiáng)國(guó),是以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程。近年來,菏澤法院圍繞維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益,推動(dòng)教育培訓(xùn)行業(yè)健康發(fā)展的方針,堅(jiān)持探索,積極創(chuàng)新,開展了大量卓有成效的工作,取得良好的社會(huì)效果。今天,我們召開本場(chǎng)新聞發(fā)布會(huì),邀請(qǐng)到:市法院黨組成員、副院長(zhǎng)杜永宏先生,市市場(chǎng)監(jiān)管局黨組成員、副局長(zhǎng)趙紹增先生,市法院商事審判第二庭黨支部書記、庭長(zhǎng)陳淑梅女士,共同向社會(huì)通報(bào)近年來全市法院教育培訓(xùn)合同審判工作情況和典型案例,同時(shí)向大家介紹市場(chǎng)監(jiān)管部門對(duì)營(yíng)利性非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)管工作情況。

    參加今天新聞發(fā)布會(huì)的有:省駐菏新聞機(jī)構(gòu)、市各媒體和新聞網(wǎng)站的各位記者朋友。


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    主持人

    首先,請(qǐng)杜永宏院長(zhǎng)發(fā)布近年來菏澤市法院教育培訓(xùn)合同審判工作情況。

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    杜永宏

    黨的二十大報(bào)告提出,全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),辦好人民滿意的教育,就要堅(jiān)持以人民為中心,加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系,發(fā)展素質(zhì)教育,促進(jìn)教育公平。近些年,重教育、重人才的理念在全社會(huì)蔚然成風(fēng),教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理日趨規(guī)范,成人教育培訓(xùn)與職業(yè)技能培訓(xùn)蓬勃發(fā)展。為規(guī)范教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)行為,化解教育培訓(xùn)合同糾紛,切實(shí)維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益,推動(dòng)教育培訓(xùn)行業(yè)健康發(fā)展,菏澤中院對(duì)近三年受理的教育培訓(xùn)合同糾紛案件審理情況、地域分布、涉及行業(yè)、案件特點(diǎn)等方面進(jìn)行分析,提出對(duì)策。并精選典型案例,通過“以案釋法”的方式,帶動(dòng)類案化解,以司法裁判引導(dǎo)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合法經(jīng)營(yíng),為消費(fèi)者提供消費(fèi)建議和維權(quán)指導(dǎo),助推我市教育培訓(xùn)行業(yè)有序發(fā)展。

    一、近三年教育培訓(xùn)合同糾紛案件審判基本情況

    1.全市法院受理案件情況。2021年1月-2024年4月,菏澤法院共受理教育培訓(xùn)合同糾紛案件552件,標(biāo)的額為8,872,202.89元,其中2021年受理60件;2022年受理62件;2023年受理311件;2024年1-4月份共受理119件。

    2.各縣區(qū)法院受理案件數(shù)量呈不均衡態(tài)勢(shì)。結(jié)合各縣區(qū)法院收案數(shù)量橫向?qū)Ρ?,近三年間,收案數(shù)量排在前三位的縣區(qū)分別為:牡丹區(qū)法院收案150件,占比27.22%;開發(fā)區(qū)法院收案149件,占比27.04%;曹縣法院收案86件,占比15.61%。以上三個(gè)縣區(qū)法院收案占全市法院受理案件總數(shù)的69.75%。

    3.培訓(xùn)行業(yè)類型分析。從目前培訓(xùn)行業(yè)類型情況可以看到,教育培訓(xùn)合同糾紛案件主要依次集中在以下行業(yè):職業(yè)技能培訓(xùn)行業(yè)301件,占全部案件的54.53%;中小學(xué)教輔培訓(xùn)行業(yè)96件,占全部案件的17.39%;早教培訓(xùn)行業(yè)66件,占全部案件的11.96%;成人教育培訓(xùn)行業(yè)23件,占全部案件的4.17%;抖音直播及短視頻培訓(xùn)21件,占全部案件的3.80%;武術(shù)健身培訓(xùn)行業(yè)15件,占全部案件的2.72%;外語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)案件1件,占全部案件的0.18%;其他案件29件。

    4.裁判結(jié)果分析。撤訴或者按撤訴處理的案件174件,以調(diào)解方式結(jié)案129件,以上兩種裁判結(jié)果占較大比例,占案件總數(shù)的54.09%;全部支持原告訴訟請(qǐng)求的53件,占所有案件數(shù)的9.60%;部分支持原告訴訟請(qǐng)求的98件,占案件總數(shù)的17.75%。教育培訓(xùn)合同糾紛案件案情較為簡(jiǎn)單,權(quán)利義務(wù)明確,標(biāo)的額不大,在訴訟中達(dá)成和解、撤訴的比例達(dá)54.09%。另外,27件案件因原告主體不適格,以及涉嫌刑事犯罪,被裁定駁回起訴。

    二、當(dāng)前教育培訓(xùn)合同糾紛案件特點(diǎn)

    通過對(duì)以上案件的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和類型化分析,總結(jié)出教育培訓(xùn)合同糾紛呈現(xiàn)出以下特征:

    1.群體性糾紛較多。縱觀菏澤地區(qū)近三年的教育培訓(xùn)合同糾紛,其中大部分案件是由于教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)不善,被迫停業(yè)而引發(fā),且教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)往往面向社會(huì),與多數(shù)不特定的消費(fèi)者群體簽訂合同,涉及人數(shù)眾多。牡丹區(qū)法院受理的被告為山東某教育公司案件49件,涉及共同原告84人次。開發(fā)區(qū)法院受理的被告為某教育公司案件20件。單縣法院受理的涉及他人冒用單縣某培訓(xùn)學(xué)校名義經(jīng)營(yíng)的案件達(dá)12件。

    2.案件事實(shí)清楚,訴訟請(qǐng)求單一。大多數(shù)教育培訓(xùn)合同糾紛案件爭(zhēng)議不大,權(quán)利義務(wù)明確,在552件教育培訓(xùn)合同糾紛中,有99.09%的案件為消費(fèi)者起訴,消費(fèi)者的訴求大多為解除合同,退還相關(guān)費(fèi)用。由于市面上教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)多,消費(fèi)者有其他選擇,當(dāng)某機(jī)構(gòu)無法提供服務(wù)或者提供服務(wù)不合格時(shí),消費(fèi)者往往會(huì)訴請(qǐng)解除合同,返還費(fèi)用。僅有5件為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)起訴,原因?yàn)橄M(fèi)者未繳納培訓(xùn)費(fèi)以及未按約履行協(xié)議義務(wù)。

    3.案件分布在地域上呈現(xiàn)聚集性特征。據(jù)統(tǒng)計(jì),牡丹區(qū)法院、開發(fā)區(qū)法院、曹縣法院受理案件總數(shù)為385件,占比69.75%。教育培訓(xùn)合同糾紛案件數(shù)量與本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、教育資源分布情況存在密切關(guān)聯(lián),往往經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高,教育資源豐富的地區(qū),注冊(cè)經(jīng)營(yíng)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也更多,由此引發(fā)更多教育培訓(xùn)合同糾紛。

    三、菏澤法院化解教育培訓(xùn)合同糾紛的創(chuàng)新舉措

    一是把非訴糾紛解決機(jī)制挺在前面,積極構(gòu)建訴源治理大格局。深化訴調(diào)對(duì)接工作機(jī)制,與市市場(chǎng)監(jiān)管局、市教育和體育局等多部門實(shí)現(xiàn)工作對(duì)接。支持非訴訟糾紛解決組織發(fā)展壯大,加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo),暢通參與解紛渠道,積極對(duì)接人民調(diào)解、行業(yè)調(diào)解、專業(yè)調(diào)解,盡可能把矛盾糾紛化解在訴前。著力構(gòu)建“綜治中心調(diào)解委員會(huì)+專業(yè)調(diào)解委員會(huì)+人民調(diào)解員”的社會(huì)調(diào)解大格局。

    二是優(yōu)化審判資源配置,努力跑出司法加速度。采取“速調(diào)結(jié)合+繁簡(jiǎn)分流”“線上+線下”并行的案件處理模式。實(shí)行繁簡(jiǎn)分流,將事實(shí)清楚、法律關(guān)系明確、當(dāng)事人爭(zhēng)議不大的案件,導(dǎo)入速裁機(jī)制。對(duì)案情復(fù)雜、當(dāng)事人矛盾突出的案件進(jìn)行精審,全面提升審判效率。

    三是科技賦能審判,提升司法效能。菏澤法院充分利用智慧法院建設(shè)成果,大力推進(jìn)全流程網(wǎng)上辦案系統(tǒng)深度應(yīng)用。推廣“互聯(lián)網(wǎng)法庭”等線上訴訟新機(jī)制,推行電子送達(dá)、排期、保全、鑒定評(píng)估等輔助事務(wù)在訴訟窗口集約辦理。創(chuàng)新微信送達(dá)、微信群調(diào)解等方式,讓“視頻交流”代替“百姓跑腿”,對(duì)當(dāng)事人路途遙遠(yuǎn)或不便到庭的案件,運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)開庭審理,有效縮短辦案周期,全面提升審判效率。

    四是加強(qiáng)法治宣傳,延伸審判職能。菏澤法院結(jié)合“我為群眾辦實(shí)事”“小案不小辦”“小菏說法”等活動(dòng)開展以案說法,普及法律知識(shí)。選取典型案例向社會(huì)公布,以小案講好大道理,做好行為引導(dǎo)和法治宣傳工作。審判過程中發(fā)現(xiàn)的社會(huì)治理問題,及時(shí)提出司法建議,建議相關(guān)部門健全規(guī)章制度、堵塞漏洞、科學(xué)管理。開展“菏”法護(hù)企專項(xiàng)活動(dòng),為企業(yè)開展法律指導(dǎo),引導(dǎo)企業(yè)誠(chéng)信經(jīng)營(yíng),預(yù)防企業(yè)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。

    四、教育培訓(xùn)合同糾紛的處理對(duì)策與建議

    菏澤法院延伸審判職能,助力行業(yè)規(guī)范,結(jié)合案件審理過程中發(fā)現(xiàn)的問題,分別向培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、消費(fèi)者群體、監(jiān)管部門發(fā)出建議,希望社會(huì)各方形成合力,共同助力營(yíng)造安全放心的消費(fèi)環(huán)境和公平有序的教育市場(chǎng)。

    (一)教培機(jī)構(gòu)加強(qiáng)自律管理。一是制定科學(xué)管理制度,明確機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)行為規(guī)范。規(guī)范教師的教學(xué)行為規(guī)范,提高培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),保障消費(fèi)者的合法權(quán)益。二是完善合同規(guī)范管理,加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)控制。提高企業(yè)合規(guī)經(jīng)營(yíng)意識(shí),注重合同內(nèi)容約定合法合規(guī),優(yōu)化課程方案及明細(xì)、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等合同條款。就格式條款向消費(fèi)者盡到提示說明義務(wù),從源頭處減少分歧,降低訴訟風(fēng)險(xiǎn)。三是優(yōu)化服務(wù)流程。增加試聽課程,面臨不可抗力無法提供培訓(xùn)服務(wù)時(shí),及時(shí)與消費(fèi)者進(jìn)行溝通,變更培訓(xùn)方式或延長(zhǎng)服務(wù)期限。四是加強(qiáng)人員管理。聘請(qǐng)具備教學(xué)資格的人員擔(dān)任授課教師,規(guī)范銷售人員為提高業(yè)績(jī)夸大宣傳的行為。五是完善售后服務(wù),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。企業(yè)經(jīng)營(yíng)遭遇困境,需通過合法程序注銷登記,退出市場(chǎng)。遵守誠(chéng)信原則,未提供的服務(wù)及時(shí)與消費(fèi)者溝通解除合同及退費(fèi)事宜,而非一走了之。與消費(fèi)者產(chǎn)生爭(zhēng)議后,應(yīng)加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào),在行業(yè)主管部門和人民調(diào)解組織的指導(dǎo)下,積極通過協(xié)商方式解決糾紛。

    (二)消費(fèi)者應(yīng)提升風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避意識(shí)。一是要理性選擇,按需購(gòu)買課程。在選擇教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之前最好實(shí)地考察辦學(xué)場(chǎng)所,進(jìn)行課程試聽;對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的登記許可和授課老師的個(gè)人資質(zhì)進(jìn)行審查;對(duì)于大額的支出,應(yīng)查看商家是否有懸掛的營(yíng)業(yè)執(zhí)照并核實(shí)其實(shí)際經(jīng)營(yíng)者;可通過企業(yè)信用信息共享平臺(tái)查詢是否存在交易風(fēng)險(xiǎn)。二是要認(rèn)真審查合同內(nèi)容。尤其是格式條款部分,合同內(nèi)容表述不清晰的,可要求教育機(jī)構(gòu)工作人員進(jìn)行解釋說明,明確雙方權(quán)利義務(wù)及退費(fèi)條款,避免落入商家設(shè)置的陷阱;拒絕一次性繳納過長(zhǎng)期限的課程費(fèi)用并謹(jǐn)慎面對(duì)“贈(zèng)課”條款,切勿因貪圖贈(zèng)課一次性繳納長(zhǎng)期課程費(fèi)用。三是若培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在履行合同過程中存在違約情形,消費(fèi)者要注意留存證據(jù)。包括但不限于繳費(fèi)記錄、聊天記錄、視聽資料等內(nèi)容,在糾紛產(chǎn)生時(shí)有效維護(hù)自身權(quán)益;產(chǎn)生糾紛后,消費(fèi)者可采取與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)協(xié)商、向有關(guān)部門投訴、到人民法院提起訴訟等合法渠道反映訴求。

    (三)監(jiān)管部門通力合作,預(yù)防化解矛盾糾紛。一是健全完善部門協(xié)同機(jī)制。著眼解決教育、文化旅游、體育、科技、民政、人社、市場(chǎng)監(jiān)督管理等多部門協(xié)同監(jiān)管問題,明確綜合治理思路,細(xì)化任務(wù)。針對(duì)監(jiān)管工作涉及部門多、信息不對(duì)稱的情況,加強(qiáng)部門統(tǒng)籌,形成監(jiān)管合力,建立信息共享機(jī)制,強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警。二是提高市場(chǎng)準(zhǔn)入門檻,完善教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)市場(chǎng)準(zhǔn)入機(jī)制。嚴(yán)格審查培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的授課師資,硬件環(huán)境與經(jīng)營(yíng)范圍是否相符。三是落實(shí)日常監(jiān)督。對(duì)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、格式合同抽查、認(rèn)繳出資期滿實(shí)繳情況等經(jīng)營(yíng)情況進(jìn)行監(jiān)管。四是加大對(duì)教育培訓(xùn)相關(guān)法律宣傳和暢通監(jiān)管渠道。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)舉報(bào)平臺(tái)建設(shè),對(duì)舉報(bào)事項(xiàng)進(jìn)行登記核查,定期公示機(jī)構(gòu)違規(guī)行為。五是預(yù)收費(fèi)全額納入監(jiān)管范圍。著眼實(shí)現(xiàn)收取費(fèi)用的合理、安全支付使用,結(jié)合菏澤地區(qū)實(shí)際情況,采取銀行托管或風(fēng)險(xiǎn)保證金賬戶監(jiān)管方式,對(duì)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)預(yù)收費(fèi)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)管控,有效預(yù)防“退費(fèi)難”“卷錢跑路”等問題發(fā)生。

    建設(shè)教育強(qiáng)國(guó),是以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程。加強(qiáng)教育培訓(xùn)領(lǐng)域行業(yè)規(guī)制,各級(jí)政府部門、行業(yè)協(xié)會(huì)、各類機(jī)構(gòu)合力化解教育領(lǐng)域矛盾糾紛,提升教育培訓(xùn)質(zhì)量,共同辦好教育強(qiáng)國(guó)事業(yè),為早日實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國(guó)目標(biāo)而共同努力。

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    主持人

    感謝杜院長(zhǎng)的詳細(xì)介紹。下面請(qǐng)趙紹增局長(zhǎng)介紹菏澤市市場(chǎng)監(jiān)管部門對(duì)營(yíng)利性非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)管工作情況。

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    趙紹增

    廣大消費(fèi)者,新聞媒體的朋友們:

    大家上午好!

    近年來,全市市場(chǎng)監(jiān)管部門按照上級(jí)指示精神和有關(guān)要求,立足職能,依法對(duì)營(yíng)利性非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行監(jiān)管,規(guī)范其經(jīng)營(yíng)行為,對(duì)其違法行為依法依規(guī)進(jìn)行查處。主要采取了以下措施:

    一、開展“雙隨機(jī)、一公開”抽查

    將文化藝術(shù)類、體育類、科普類等營(yíng)利性非學(xué)科培訓(xùn)機(jī)構(gòu)列入隨機(jī)抽查范圍,通過隨機(jī)抽取檢查對(duì)象、隨機(jī)選派執(zhí)法人員,聯(lián)合對(duì)其經(jīng)營(yíng)行為進(jìn)行監(jiān)督檢查,發(fā)現(xiàn)違法經(jīng)營(yíng)行為依法處置。2023年以來市市場(chǎng)監(jiān)管局聯(lián)合相關(guān)部門對(duì)包括營(yíng)利性非學(xué)科校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在內(nèi)的78家單位不按規(guī)定明碼標(biāo)價(jià)、虛假?gòu)V告等行為進(jìn)行了重點(diǎn)檢查,進(jìn)一步規(guī)范了其經(jīng)營(yíng)行為。

    二、加強(qiáng)日常監(jiān)管

      一方面發(fā)揮市場(chǎng)監(jiān)管所網(wǎng)格化管理優(yōu)勢(shì),采取多種方法和措施,及時(shí)發(fā)現(xiàn)違法違規(guī)線索,并依法規(guī)范培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的經(jīng)營(yíng)行為。另一方面暢通投訴舉報(bào)渠道,通過12345熱線、12315投訴平臺(tái)、公開電話和郵箱、郵件等方式,鼓勵(lì)社會(huì)監(jiān)督,及時(shí)受理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)未明碼標(biāo)價(jià)、虛假宣傳、虛假?gòu)V告投訴舉報(bào)等各渠道反饋的線索并及時(shí)依法處置,切實(shí)維護(hù)了消費(fèi)者合法權(quán)益。

    三、開展專項(xiàng)檢查治理

     2021年中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》以來,我市市場(chǎng)監(jiān)管部門認(rèn)真貫徹落實(shí)意見精神,在市委、市政府和省市場(chǎng)監(jiān)管局的領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下,與有關(guān)部門聯(lián)合或單獨(dú)連續(xù)三年對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)行為開展專項(xiàng)治理,并對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)依法快速進(jìn)行了處置。

    四、開展宣傳引導(dǎo)

    采取指導(dǎo)發(fā)布公益廣告、進(jìn)行消費(fèi)提醒等方法,廣泛宣傳科學(xué)觀念,引導(dǎo)廣大學(xué)生家長(zhǎng)理性看待校外培訓(xùn),認(rèn)清真?zhèn)魏屠?,不盲目跟風(fēng)報(bào)班。

    通過上述措施,有力規(guī)范了教育培訓(xùn)市場(chǎng),依法維護(hù)了消費(fèi)者合法權(quán)益。

    下一步,市場(chǎng)監(jiān)管部門將立足職能和分工,采取更有針對(duì)性的措施,綜合運(yùn)用行政指導(dǎo)、行政告誡、行政處罰、宣傳引導(dǎo)等手段,將日常監(jiān)管、專項(xiàng)治理、“雙隨機(jī)、一公開”抽查等監(jiān)管方法相結(jié)合,聯(lián)合有關(guān)部門,進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)營(yíng)利性非學(xué)科校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)價(jià)格、廣告宣傳等經(jīng)營(yíng)行為的監(jiān)督檢查,配合法院、公安、人社、教育和體育等主管部門依法嚴(yán)格查處各類營(yíng)利性非科學(xué)類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的違法違規(guī)行為,切實(shí)維護(hù)好廣大消費(fèi)者的合法權(quán)益。

    介紹完畢。謝謝大家!

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    主持人

    感謝趙局長(zhǎng)的介紹。下面請(qǐng)陳淑梅庭長(zhǎng)發(fā)布菏澤法院教育培訓(xùn)合同典型案例。

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    陳淑梅

    為充分發(fā)揮司法裁判的規(guī)則示范和價(jià)值引領(lǐng)作用,菏澤中院精選教育培訓(xùn)合同六個(gè)典型案例,通過“以案釋法”的方式,帶動(dòng)類案化解,以司法裁判引導(dǎo)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合法經(jīng)營(yíng),為消費(fèi)者提供消費(fèi)建議和維權(quán)指導(dǎo),助推我市教育培訓(xùn)行業(yè)有序發(fā)展。


    案例一:達(dá)成退款協(xié)議的,消費(fèi)者要求退款應(yīng)予支持——李某與康某教育培訓(xùn)合同糾紛案

    【基本案情】 李某因參加教師編考試需要,到康某處參加教師編考試筆試培訓(xùn)班,并支付康某學(xué)費(fèi)5,800元。其后,經(jīng)協(xié)商李某與康某達(dá)成退款協(xié)議,約定康某于2021年5月6日前退回李某學(xué)費(fèi)5,800元。后因康某未能按照約定履行退款義務(wù),李某訴至人民法院要求康某退回學(xué)費(fèi)5,800元。

    【裁判結(jié)果】 人民法院經(jīng)審理認(rèn)為,李某在康某處參加教師編考試培訓(xùn),并支付學(xué)費(fèi),雙方形成教育培訓(xùn)合同關(guān)系。當(dāng)事人協(xié)商一致,可以解除合同,合同解除后,尚未履行的,終止履行;已經(jīng)履行的,根據(jù)履行情況和合同性質(zhì),當(dāng)事人可以請(qǐng)求恢復(fù)原狀或者采取其他補(bǔ)救措施,并有權(quán)請(qǐng)求賠償損失。本案中,康某同意退還李某學(xué)費(fèi)5,800元,李某予以接受,表明雙方達(dá)成解除合同的合意。按照法律規(guī)定,李某有權(quán)要求康某返還學(xué)費(fèi)5,800元??的澄窗醇s定期限退款,構(gòu)成違約,應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任。故對(duì)李某要求康某返還學(xué)費(fèi)5,800元的訴請(qǐng),人民法院予以支持。

    【典型意義】 教育培訓(xùn)合同和退款協(xié)議均是在雙方自愿基礎(chǔ)上達(dá)成的協(xié)議。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)秉持誠(chéng)實(shí)信用原則,誠(chéng)信經(jīng)營(yíng),根據(jù)承諾內(nèi)容及時(shí)履行退款義務(wù)。在此特別提醒消費(fèi)者,在簽訂教育培訓(xùn)合同時(shí),要簽訂規(guī)范的書面合同,注意合同的權(quán)利義務(wù)。在合同履行過程中,合同內(nèi)容變更亦應(yīng)簽訂相應(yīng)的書面協(xié)議,保管好合同和繳費(fèi)憑證,以便培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違約時(shí)及時(shí)有效進(jìn)行維權(quán)。

    山東省東明縣人民法院(2022)魯1728民初884號(hào)案件


    案例二:培訓(xùn)機(jī)構(gòu)虛假承諾違反誠(chéng)信原則,應(yīng)予退還學(xué)費(fèi)——楊某與谷某教育培訓(xùn)合同糾紛案

    【基本案情】 谷某向楊某承諾可快速辦理駕駛證,楊某支付谷某學(xué)費(fèi)1萬元,由谷某出具收條,并加蓋某駕校專用章。此后,谷某未組織楊某參加駕駛培訓(xùn)。楊某遂提起訴訟,要求退還學(xué)費(fèi)1萬元。某駕校未辦理注冊(cè)登記。

    【裁判結(jié)果】 人民法院經(jīng)審理認(rèn)為,某駕校未辦理注冊(cè)登記,谷某以某駕校名義出具收條,其收取楊某學(xué)費(fèi)并承諾快速辦理駕駛證,存在故意誤導(dǎo)隱瞞事實(shí)情形,根據(jù)《中華人民共和國(guó)民法典》第一百四十八條規(guī)定,涉案教育培訓(xùn)合同依法予以撤銷。楊某訴請(qǐng)退還已繳納學(xué)費(fèi),符合行使撤銷權(quán)應(yīng)有之法律后果,人民法院對(duì)其訴訟請(qǐng)求予以支持。某駕校不具備民事訴訟主體資格,涉案民事責(zé)任由谷某承擔(dān)。

    【典型意義】 民事活動(dòng)需遵循誠(chéng)實(shí)信用原則,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不具備資質(zhì)前提下作出符合對(duì)方期待利益的虛假承諾,并訂立協(xié)議,最終未能實(shí)現(xiàn)合同目的,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)此舉損害了合同相對(duì)人暨消費(fèi)者的合法權(quán)益,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。本案中,谷某的虛假承諾違反了契約必守精神,應(yīng)從司法裁判角度予以否定,故判決支持了楊某的訴訟請(qǐng)求。在此特別提醒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和消費(fèi)者:對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)而言,一要信守誠(chéng)信原則,樹立誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)意識(shí)。嚴(yán)格履行行政審批手續(xù),確保在工商登記經(jīng)營(yíng)范圍內(nèi)合法經(jīng)營(yíng),提高行業(yè)自律,營(yíng)造健康的經(jīng)營(yíng)環(huán)境;二要規(guī)范宣傳行為,樹立法律意識(shí)。如實(shí)披露自身培訓(xùn)資質(zhì),杜絕做出“包過”之類的虛假承諾,凈化教育培訓(xùn)環(huán)境。對(duì)消費(fèi)者而言,一要提高法律風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),理性對(duì)待宣傳內(nèi)容。在簽訂合同之前,秉持審慎原則審核確認(rèn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資質(zhì),避免出現(xiàn)糾紛后陷入被動(dòng);二要注意留存證據(jù),正確維權(quán)。對(duì)培訓(xùn)合同、繳費(fèi)單據(jù)等妥善保管,出現(xiàn)爭(zhēng)議及時(shí)維權(quán)。

    山東省巨野縣人民法院(2023)魯1724民初1907號(hào)案件


    案例三:培訓(xùn)服務(wù)內(nèi)容約定不明且達(dá)不成補(bǔ)充協(xié)議的,消費(fèi)者要求退款應(yīng)予支持——王某與某教育中心教育培訓(xùn)合同糾紛案

    【基本案情】 王某與某教育中心簽訂《駕駛理論與駕駛技能培訓(xùn)服務(wù)合同》,約定某教育中心幫助王某辦理考試等相關(guān)手續(xù),王某務(wù)必嚴(yán)格遵守某教育中心的安排,積極參加駕駛技能及理論知識(shí)的培訓(xùn)課程。在王某駕駛考試檔案失效前某教育中心協(xié)助完成合同約定的服務(wù)項(xiàng)目。王某支付培訓(xùn)費(fèi)13,900元。某教育中心為王某辦理錄入學(xué)員信息,將王某考籍錄入系統(tǒng)。后王某在接受培訓(xùn)服務(wù)過程中得知某教育中心不具有培訓(xùn)資質(zhì),無法直接提供駕駛技能培訓(xùn),要求退還培訓(xùn)費(fèi)。某教育中心稱其提供的服務(wù)系協(xié)助王某進(jìn)行駕駛技能培訓(xùn),不同意退還培訓(xùn)費(fèi)。

    【裁判結(jié)果】 人民法院經(jīng)審理認(rèn)為,案涉合同只約定了某教育中心提供服務(wù),沒有約定服務(wù)的具體內(nèi)容,王某主張服務(wù)內(nèi)容為駕駛技能培訓(xùn),某教育中心主張服務(wù)內(nèi)容為協(xié)助王某進(jìn)行駕駛技能培訓(xùn),且雙方對(duì)該內(nèi)容達(dá)不成補(bǔ)充協(xié)議,雙方訂立合同的信任基礎(chǔ)已經(jīng)喪失,致使合同無法繼續(xù)履行。綜合考慮到某教育中心已為王某報(bào)名考試,實(shí)際提供了服務(wù)等因素,人民法院酌情扣減部分費(fèi)用,由某教育中心返還王某1萬元。

    【典型意義】 在教育培訓(xùn)活動(dòng)中,有些機(jī)構(gòu)并不具有直接提供培訓(xùn)服務(wù)的資質(zhì),往往以咨詢中心、咨詢公司等的名義對(duì)外宣傳,與消費(fèi)者訂立教育培訓(xùn)合同。消費(fèi)者在訂立合同之初可能不知情,加之合同中約定的提供服務(wù)內(nèi)容比較模糊、不明確,導(dǎo)致消費(fèi)者后續(xù)接受服務(wù)時(shí)才知道教育培訓(xùn)服務(wù)需要由合同外第三人提供。在訂立教育培訓(xùn)合同后,如發(fā)現(xiàn)合同對(duì)提供的培訓(xùn)服務(wù)類型及內(nèi)容約定不明確,且后期雙方無法達(dá)成補(bǔ)充協(xié)議時(shí),消費(fèi)者要求退款的主張應(yīng)予支持。綜合考慮合同履行情況、雙方是否存在違約行為等因素,扣除已提供服務(wù)的相應(yīng)費(fèi)用,返還剩余培訓(xùn)費(fèi)用。

    山東省曹縣人民法院(2023)魯1721民初6916號(hào)案件


    案例四:培訓(xùn)機(jī)構(gòu)承諾“考試不過,全額退款”為有效條款,消費(fèi)者要求教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)退款應(yīng)予支持——譚某與某人力資源公司教育培訓(xùn)合同糾紛案

    【基本案情】 譚某與某人力資源公司簽訂《高鐵動(dòng)車乘服員培訓(xùn)與就業(yè)安置協(xié)議書》,約定某人力資源公司如未能為譚某取得乘務(wù)員崗位就業(yè)資格,某人力資源公司將培訓(xùn)及就業(yè)安置服務(wù)費(fèi)退還譚某。協(xié)議簽訂后,譚某支付了培訓(xùn)及就業(yè)安置費(fèi),并在某人力資源公司接受了培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)束后譚某未能取得乘務(wù)員的就業(yè)資格。譚某要求某人力資源公司全額退款,某人力資源公司不同意退款。

    【裁判結(jié)果】 人民法院經(jīng)審理認(rèn)為,譚某與某人力資源公司訂立的教育培訓(xùn)合同系雙方當(dāng)事人的真實(shí)意思表示,不違反法律、行政法規(guī)的強(qiáng)制性規(guī)定,系有效合同,對(duì)當(dāng)事人具有法律約束力,當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)按照約定全面履行自己的義務(wù)。案涉協(xié)議中關(guān)于譚某未取得乘務(wù)員崗位時(shí)某人力資源公司全額退還培訓(xùn)及就業(yè)安置服務(wù)費(fèi)的約定,是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與接受培訓(xùn)者關(guān)于附條件退費(fèi)的約定,并不違反法律法規(guī)的禁止性規(guī)定及公序良俗,應(yīng)屬合法有效。譚某已經(jīng)繳納了培訓(xùn)及就業(yè)安置服務(wù)費(fèi),在接受培訓(xùn)后未能取得約定的乘務(wù)員崗位,退費(fèi)條件已成就,某人力資源公司應(yīng)當(dāng)向譚某退費(fèi)。

    【典型意義】 隨著各種考試的增多,某些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為招收學(xué)員,經(jīng)常打著“考試不過、全額退款”的招牌,收取高額培訓(xùn)費(fèi)用,然而一旦未能通過考試,退費(fèi)卻難。該案的判決具有以下意義:一是體現(xiàn)了人民法院充分尊重當(dāng)事人的意思自治。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)承諾“不過退款”,是在合同簽訂過程中對(duì)自己權(quán)利的處分,與學(xué)員自愿達(dá)成的協(xié)議,人民法院予以充分尊重;二是有利于鼓勵(lì)合同當(dāng)事人信守承諾,嚴(yán)格履行合同義務(wù),培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作出的此項(xiàng)承諾為其帶來了收益,但在符合退款條件時(shí)也必須要按照約定全額退款;三是提醒消費(fèi)者應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)自身維權(quán)意識(shí),謹(jǐn)慎選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu),在簽訂合同時(shí)認(rèn)真閱讀合同條款,對(duì)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資力量、培訓(xùn)內(nèi)容、退費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等仔細(xì)審查,避免誤入陷阱,造成時(shí)間和金錢成本損失。

    山東省鄆城縣人民法院(2022)魯1725民初1235號(hào)案件


    案例五:格式條款提供方未采取合理方式提請(qǐng)對(duì)方注意免除或限制其責(zé)任的條款不構(gòu)成合同內(nèi)容——張某與某英語(yǔ)學(xué)校教育培訓(xùn)合同糾紛案

    【基本案情】 張某在某英語(yǔ)學(xué)校購(gòu)買了劍橋少兒英語(yǔ)一級(jí)上、下冊(cè)英語(yǔ)課程,并支付1,960元學(xué)費(fèi)。雙方并未簽訂書面合同。課程開始4天后,因多種原因停課,至本案起訴時(shí),仍未復(fù)課。張某要求某英語(yǔ)學(xué)校退還部分課程費(fèi)用1,531.25元。某英語(yǔ)學(xué)校稱根據(jù)學(xué)校的規(guī)定,課程只要開課,概不退款。張某所購(gòu)買的是兩本教材的課程,一本教材已開課,因此只同意退還一本未開課教材的課程費(fèi)980元。

    【裁判結(jié)果】 人民法院經(jīng)審理認(rèn)為,張某在某英語(yǔ)學(xué)校購(gòu)買了兩本教材的英語(yǔ)課程,雙方雖未簽訂書面合同,但已形成事實(shí)上的教育培訓(xùn)合同關(guān)系。某英語(yǔ)學(xué)校停課后,未與張某就變更事宜協(xié)商一致,致使合同目的不能實(shí)現(xiàn),張某要求某英語(yǔ)學(xué)校退還剩余課時(shí)費(fèi)符合法律規(guī)定。某英語(yǔ)學(xué)校辯稱按照學(xué)校規(guī)定,一本教材的課程開課后,不論學(xué)習(xí)了多少內(nèi)容,整本書的課程費(fèi)均不予退還。以上內(nèi)容實(shí)際上限制了消費(fèi)者解除合同的權(quán)利,將合同長(zhǎng)期履行所帶來的不確定性和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)嫁給消費(fèi)者,由消費(fèi)者承擔(dān)過高的風(fēng)險(xiǎn)。某英語(yǔ)學(xué)校未舉證證明就該項(xiàng)學(xué)校規(guī)定的具體內(nèi)容向張某明確提示、告知、說明或雙方已就該規(guī)定達(dá)成一致意見。因此,以上內(nèi)容不成為合同內(nèi)容。根據(jù)教育培訓(xùn)合同的履行程度,人民法院酌定某英語(yǔ)學(xué)校退回課程費(fèi)1,470元。

    【典型意義】 本案涉及到“一經(jīng)開卡,概不退費(fèi)”類似約定的效力。格式條款提供方未按照《中華人民共和國(guó)民法典》第四百九十六條第二款的規(guī)定履行提示或者說明義務(wù),致使對(duì)方?jīng)]有注意或者理解與其有重大利害關(guān)系條款的,則表明格式條款未經(jīng)相對(duì)人同意,合同雙方未就格式條款達(dá)成合意,故應(yīng)認(rèn)為格式條款未訂入合同,不構(gòu)成合同內(nèi)容。在保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益的同時(shí),亦應(yīng)考慮因消費(fèi)者自身原因要求退課時(shí),對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)造成的合理運(yùn)營(yíng)成本損失。如培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要求按照優(yōu)惠前的價(jià)格計(jì)算已上課時(shí)的費(fèi)用并扣除合理運(yùn)營(yíng)成本的,在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)充分舉證的情況下,應(yīng)予以采納。

    山東省巨野縣人民法院(2023)魯1724民初69號(hào)案件


    案例六:一人有限責(zé)任公司股東不能證明公司財(cái)產(chǎn)獨(dú)立于股東個(gè)人財(cái)產(chǎn)的,對(duì)公司注銷后的債務(wù)應(yīng)承擔(dān)還款責(zé)任——鐘某與石某教育培訓(xùn)合同糾紛案

    【基本案情】 鐘某與某教育公司簽訂《成人高等教育學(xué)歷服務(wù)協(xié)議》并支付了21,800元服務(wù)費(fèi)。簽訂合同時(shí),該教育公司承諾向鐘某提供專業(yè)選擇規(guī)劃、畢業(yè)輔導(dǎo)等一站式VIP服務(wù),幫助鐘某學(xué)歷提升至某大學(xué)康復(fù)治療學(xué)本科學(xué)歷。報(bào)名完成后,鐘某一直未收到任何學(xué)習(xí)信息,鐘某多次聯(lián)系該教育公司,教育公司回復(fù)已為鐘某辦理入學(xué),但鐘某始終未查詢到報(bào)名信息。后鐘某申請(qǐng)退還報(bào)名費(fèi),該教育公司稱退費(fèi)需扣除報(bào)名費(fèi)及一個(gè)學(xué)期學(xué)費(fèi)。無奈之下鐘某欲起訴教育公司,該公司知曉后退還鐘某7,000元,剩余14,800元一直未退還。其后,該教育公司在未通知鐘某的情況下辦理了注銷手續(xù)。該教育公司為一人有限責(zé)任公司,股東為石某。

    【裁判結(jié)果】 人民法院經(jīng)審理認(rèn)為,某教育公司與鐘某之間形成教育培訓(xùn)合同關(guān)系,鐘某按照合同約定交納了費(fèi)用,該教育公司未履行合同義務(wù)構(gòu)成違約,合同目的不能實(shí)現(xiàn),依法應(yīng)解除雙方簽訂的《成人高等教育學(xué)歷服務(wù)協(xié)議》,某教育公司應(yīng)退回剩余學(xué)費(fèi)。石某作為一人有限責(zé)任公司的股東,不能證明公司財(cái)產(chǎn)獨(dú)立于股東個(gè)人財(cái)產(chǎn)的,應(yīng)對(duì)公司債務(wù)承擔(dān)連帶責(zé)任。某教育公司注銷前未進(jìn)行清算,未清償對(duì)鐘某所產(chǎn)生的債務(wù)。鐘某要求石某承擔(dān)某教育公司對(duì)其產(chǎn)生的債務(wù),符合法律規(guī)定,故判決石某退還鐘某培訓(xùn)費(fèi)。

    【典型意義】 近年來,教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)遍地開花,資質(zhì)水平參差不齊,因退費(fèi)引起的糾紛越來越多。有些公司股東想當(dāng)然認(rèn)為只要公司注銷就能逃避責(zé)任,通過注銷登記逃避退款的情況時(shí)有發(fā)生。實(shí)際上,注銷公司并不能成為逃避責(zé)任者的護(hù)身符。本案通過判決公司的唯一股東承擔(dān)原教育公司產(chǎn)生的債務(wù),有力打擊了股東利用有限責(zé)任侵害債權(quán)人利益的行為,維護(hù)了消費(fèi)者的合法權(quán)益,具有一定的普法意義。

    山東省成武縣人民法院(2023)魯1723民初2413號(hào)案件


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    主持人

    接下來,是記者提問環(huán)節(jié),提問前請(qǐng)舉手示意,并通報(bào)所在新聞機(jī)構(gòu)名稱。現(xiàn)在開始提問。

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    魯網(wǎng)記者

    即將迎來暑假,為了讓子女贏在“起跑線”上,不少家長(zhǎng)會(huì)選擇利用暑假時(shí)間為孩子報(bào)名培訓(xùn)班“充充電”“賦賦能”。那么,家長(zhǎng)們?cè)跒樽优c教育機(jī)構(gòu)簽訂教育培訓(xùn)合同時(shí),應(yīng)當(dāng)注意哪些法律問題呢?

    陳淑梅

    好的,感謝記者朋友所提的這個(gè)問題,我想該問題也是當(dāng)下不少家長(zhǎng)在為子女選擇教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)尤為關(guān)心的,我們建議家長(zhǎng)在選擇教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之前最好實(shí)地考察辦學(xué)場(chǎng)所,進(jìn)行課程試聽;對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的登記許可和授課老師的個(gè)人資質(zhì)進(jìn)行審查;對(duì)于大額的支出,應(yīng)查看商家是否有懸掛的營(yíng)業(yè)執(zhí)照并核實(shí)其實(shí)際經(jīng)營(yíng)者;可通過全國(guó)信用信息共享平臺(tái)、企業(yè)信息登記平臺(tái)、人民法院裁判文書網(wǎng)查詢是否存在交易風(fēng)險(xiǎn)。訂立合同時(shí)尤其是格式條款部分,合同內(nèi)容表述不清晰的,可要求教育機(jī)構(gòu)工作人員進(jìn)行解釋說明,明確雙方權(quán)利義務(wù)及退費(fèi)條款,避免落入商家設(shè)置的陷阱;拒絕一次性繳納過長(zhǎng)期限的課程費(fèi)用并謹(jǐn)慎面對(duì)“贈(zèng)課”條款,切勿因貪圖贈(zèng)課一次性繳納長(zhǎng)期課程費(fèi)用。消費(fèi)者要注意留存證據(jù),包括但不限于繳費(fèi)記錄、聊天記錄、視聽資料等內(nèi)容,在糾紛產(chǎn)生時(shí)有效維護(hù)自身權(quán)益。 

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    山東廣播電視臺(tái)記者

    最近,我市個(gè)別消費(fèi)者反映,在市外某教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)受虛假宣傳、虛假承諾等誤導(dǎo),報(bào)了班,繳了學(xué)費(fèi),但學(xué)習(xí)效果和承諾與宣傳的有一定差距。下步,我市對(duì)此類問題,將采取哪些措施? 

    趙紹增

    好,感謝這位記者朋友的提問!你提問的這個(gè)問題,我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上也看到過,并及時(shí)采取了相關(guān)措施。下步,針對(duì)營(yíng)利性教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的虛假宣傳、虛假承諾等現(xiàn)象,我們計(jì)劃采取以下措施,維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益。一是加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),增強(qiáng)法律意識(shí)。采取多種措施,廣泛宣傳相關(guān)法律法規(guī),通過發(fā)布公益廣告、開展消費(fèi)提醒、約談開辦人等方式,強(qiáng)化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)法律觀念、誠(chéng)信意識(shí),引導(dǎo)理性選擇、增強(qiáng)辨別防范能力。二是加強(qiáng)日常監(jiān)管,防患于未然。通過日常巡查、專項(xiàng)檢查、“雙隨機(jī)一公開”檢查、接受投訴舉報(bào)措施,線上線下結(jié)合等,及時(shí)發(fā)現(xiàn)教育培訓(xùn)類虛假違法廣告線索。一方面加強(qiáng)對(duì)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的守法規(guī)范經(jīng)營(yíng)。另一方面通過行政指導(dǎo)、行政告誡等手段,將問題解決在萌芽狀態(tài)。三是加強(qiáng)廣告監(jiān)測(cè),加大打擊力度。加強(qiáng)對(duì)虛假違法廣告的監(jiān)測(cè)檢查,在監(jiān)測(cè)中一旦發(fā)現(xiàn)教育培訓(xùn)類虛假違法廣告線索,我們將迅速依法處置,該立案的及時(shí)立案,從快從嚴(yán)查處,達(dá)到移送標(biāo)準(zhǔn)的及時(shí)移送司法部門。


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    中國(guó)山東網(wǎng)記者

    菏澤法院在延伸審判職能方面都采取了哪些創(chuàng)新措施?

    陳淑梅

    一是結(jié)合“我為群眾辦實(shí)事”“小案不小辦”“小菏說法”等活動(dòng)開展以案說法,普及法律知識(shí)。二是選取典型案例向社會(huì)公布,以小案講好大道理,做好行為引導(dǎo)和法治宣傳工作。三是審判過程中發(fā)現(xiàn)的社會(huì)治理問題,及時(shí)提出司法建議,建議相關(guān)部門健全規(guī)章制度、堵塞漏洞、科學(xué)管理。四是開展“菏”法護(hù)企專項(xiàng)活動(dòng),為企業(yè)開展法律指導(dǎo),引導(dǎo)企業(yè)誠(chéng)信經(jīng)營(yíng),預(yù)防企業(yè)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。


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    主持人

    由于時(shí)間關(guān)系,今天的記者提問環(huán)節(jié)就到這里。再次感謝幾位發(fā)布人的發(fā)布以及對(duì)大家提問的解答。教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石,希望各位記者朋友能對(duì)今天發(fā)布會(huì)的內(nèi)容給予充分準(zhǔn)確的報(bào)道,以便讓消費(fèi)者對(duì)與教育培訓(xùn)合同有關(guān)的法律問題和市場(chǎng)交易風(fēng)險(xiǎn)有更深入的了解,在糾紛產(chǎn)生后能積極運(yùn)用法律手段保護(hù)自身合法權(quán)益,共同促進(jìn)教育培訓(xùn)行業(yè)健康有序發(fā)展。

    今天的新聞發(fā)布會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家。


    (圖片攝影:李鯤) 


    責(zé)任編輯:
    張坤
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